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电子mg官方网站:几个小女孩正在慢慢地咀嚼着水果

时间:2021/4/23 11:26:22   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:无论学校的理念多么先进,无论思想工作多么到位,如果没有规范的评价,孩子就不会有实践的动力,也难以实现教育的初衷。令人欣慰的是,记者所见证的一切,证实了学校环保教育的成效。在一师附属小学的一次采访中,“零米粒”是一路上听到最多的词。“对孩子们说,光盘行动不够形象,老师们想出了‘零米粒’的主意。吃完饭,不能把一粒米丢在饭盒...

无论学校的理念多么先进,无论思想工作多么到位,如果没有规范的评价,孩子就不会有实践的动力,也难以实现教育的初衷。令人欣慰的是,记者所见证的一切,证实了学校环保教育的成效。

在一师附属小学的一次采访中,“零米粒”是一路上听到最多的词。“对孩子们说,光盘行动不够形象,老师们想出了‘零米粒’的主意。吃完饭,不能把一粒米丢在饭盒内外。”狄永杰告诉记者,“零米粒”活动为个人和班级设计了评价和评价程序,既规范了行为,又提高了参与积极性。记者故意等到吃饭的时候,想看看孩子们做得怎么样。那一天的午餐非常丰盛:鸡排、炒蔬菜、鸡蛋炒饭、小花卷等主食,还有小蛋糕、橙子等甜点,看起来非常开胃。推开五年级一班的教室门,同学们的午餐盒里有一半是cd - rom,几个小女孩正在慢慢地咀嚼着水果。一个同学第一次起身到走廊的餐车去填满食物。他不仅取了适量的食物,而且行动也很谨慎,生怕不小心把米粒掉在地上。

五年级(4)班的杜浩泽(音译)迅速地“巡逻”了自己所在的区域。这个班级的“零粮”督导想要记录每个学生的表现。经过导师的检查,完成“零米粒”任务的同学们排好队,在可重复使用塑料表格上检查自己,小脸上带着胜利的微笑。负责这个班的王悦老师说,孩子们在一、二年级的表现不够好。在过去的几年里,他们得到了指导,现在他们做得很好。



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